泛在学习驱动下泛出版概念形成及对业界的启示

作者： 马小琪

摘要：网络时代，人们的学习方式向泛在学习方式转化，由此对出版界提出了相应要求。本文基于受众拉动出版这一出版运作前提，将学习引入出版发行的逆向信息传播链条分析之中，依受众（audience）或用户（user）泛在学习需求这一新视角构筑并解析泛出版概念。研究发现，泛出版概念将有助于完善出版内容制作与服务设计、数字技术出版与全媒体出版的理论与实践。

关键字： 泛在学习 泛出版 出版业改革

上一篇：学生与晚辈的思念
下一篇：媒介融合下的“创作出版论”与系统优化