文化符号在美、日两国儿童图画书中的表现形式与特征研究

作者： 刘晓晔 [1] 王天娇 [2] 王壮 [3]

摘要：美国和日本是我国儿童图画书的主要引进国.本研究在分析图画书所肩负的儿童教育和文化传播功能的基础上,依据国内儿童图画书的畅销数据,选取其中的美、日两国儿童图画书作为研究对象,对其文化符号进行剖析,深入发掘美、日两国儿童图画书中常见文化符号的表现形式及其基本特征,以期能够为推动我国原创儿童图画书发挥中华文化传承功能,为推动中国原创儿童图画书“走出去”的理论研究及出版实践提供借鉴.

关键字： 图画书 文化符号 “走出去”

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